2024年春季基于主题育人意义探究的课堂教学设计与实施

研 训 课 程 方 案

一、课程背景

2022年版英语课程标准中指出课程内容的六要素包含主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。其中，主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴；语篇承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素材。主题统领下建构育人功能的语篇教学，教师需要确定单元教学主线，引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知、态度和价值判断，促进其核心素养综合表现的达成。为帮助教师更新教学理念、提高实践能力，教艺定于2024年春季开设主题为“基于主题育人意义探究的课堂教学设计与实施”的专题研训班。

二、课程目标

1. 能准确把握单元整体教学的核心理念和实施依据；

2. 能基于教材内容确定单元育人目标以及教学主线；

3. 能整体规划学习活动并达成主题育人目标与任务。

三、课程安排

四、报名及缴费方式

1.个人报名/线上付款：扫描下方二维码，选择课程点击进入-“立即订阅”，填写报名信息并缴费，如需开具发票，请填写正确开票信息。

2.集体报名/对公转账：扫描下方二维码，填写报名信息，会有专人跟您联系确认报名信息、开票及转账信息。

五、联系方式

电  话：021-62430019  

于老师：13023119097（微信）

刘老师：13024170321（微信）

E-mail：shjyedu@163.com

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