案例微分析系列,一起进入探究“单元整体教学设计”与“单课有效实施”系列,关注设计与实施的过程。
1. 每一个独立的教学活动指向的教学目标是什么?
2. 如何在教学过程中形成基于语境的活动推进?
案例:上海牛津版5AM4U1 Water
案例来源:青浦区崇华小学 沈俏莲老师
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