继2022年课标颁布，2024年进入新一轮教学与教研的转变。随着全国各地新教材的推行，教师们所面临着更多的未知，意味着这是一场神秘的探险。教师是设计者，教学设计的精准和可操作性、课堂实施的质效和可检测性，都意味着学生建构知识、转化能力、形成素养的过程。那么，教师更应该提高教学能力，让学生在校园中学习联系生活，才能保证有足够的学习体验，实现核心素养的发展。

新课程背景下，单元整体教学设计让老师们摆脱教材的“束缚”，教师们势必以课程标准为依据，践行当中所指出的教学建议和评价建议，落实课程理念。因此，上海教艺定于2024年11月在上海市举行“2024年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动”一起现场研讨，旨在让教学更“接地气”，让学生的学习经历更“踏实”。

（一）专家报告解读如何落实课标要求

（二）团队展示演绎如何践行学科育人

（三）专家讲座分析主题育人意义探究