【课程方案】单元“走进”新课标(一)--基于主题意义探究的语篇教学设计与实施
一、课程背景
2022年新课标中指出,英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。 单元是承载主题意义的基本单位,单元教学目标是总体目标的有机组成部分。单元教学目标要以发展英语学科核心素养为宗旨,围绕主题语境整体设计教学活动。教师要认真分析单元教学内容,梳理并概括与主题相关的语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,并根据学生的实际水平和学习需求确定教学重点,统筹安排教学,在教学活动中拓展主题意义。 本课程旨在引领英语教师带着单元“走进”新课标,以“探索主题 挖掘内涵”为核心,立足习得语言文化知识的语篇教学,开展小学英语单元整体教学设计与实施。 二、课程安排 三、学习费用 1500元/人 四、学习说明 1.学习平台:【上海教艺官方旗舰店】-报名链接即为课程学习入口; 2.课程学习: ① 学习内容:进入课程链接后,课程内容在链接的“目录”内(视频、电子书),依讲次顺序进行学习即可,支持长期回看; ② 学习资源:课程开通后,在“相关资料下载”内获取“任务单”,根据所提供模板进行单元教学设计方案的优化; ③ 学习设备:移动端、电脑在线观看(设备登录微信:同一链接进入)。 3.任务单提交: ① 文件命名:*省市区*学校姓名*教材单元(含年级学期、单元主题) ② 文件格式:word版和pdf版各一份 ③ 提交邮箱:shjyedu@163.com 五、报名方式 1. 公务卡或个人报名:扫描下方二维码在线支付完成报名。 2. 对公转账:扫描下方二维码填写报名信息,会有专人跟您联系。 对公收款方式:银行转账(转账汇款时请注明汇款单位名称) (1) 开 户 名: 上海教艺文化传播有限公司 开户银行: 上海农村商业银行普陀支行 账 号: 3245 7808 0101 8541 7 (2) 开 户 名: 教艺(广东)技能培训有限公司 开户银行: 中国工商银行广州东华东路支行 帐 号: 3602 0463 0920 0081 646 六、联系方式 电 话:021-62430019 于老师:13023119097(微信) 韦老师:18825074087(微信) E-mail:shjyedu@163.com 教艺(广东)技能培训有限公司 上海教艺文化传播有限公司 2022年11月
【课程方案】单元“走进”新课标(二)--基于英语学习活动观的课堂活动设计与实施
一、课程背景
2022年新课标中指出,坚持育人为本、加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、秉持英语学习活动观组织和实施教学。课程内容的六个要素(主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略)是一个相互关联的有机整体,共同构成核心素养发展的内容基础。围绕这些要素,通过设计学习理解、实践体验、构建运用、迁移转换等活动落实学习活动观,推动核心素养在义务教育全程中持续发展。为发展学生核心素养而开展的英语教学,所设计与实施的课堂活动包含了“知识与技能习得、思维与文化体验、主题与语篇提炼”等。
本课程旨在引领英语教师带着单元“走进”新课标,立足课程内容六大要素的有机整体,以“落实学习活动观,丰富核心素养内涵”为核心,开展单元整体教学设计与实施。
二、课程安排
三、学习说明
1.学习平台:
【上海教艺官方旗舰店】-报名链接即为课程学习入口;
2.课程学习:
① 学习内容:进入课程链接后,课程内容在链接的“目录”内,依讲次顺序学习;
② 学习设备:移动端、电脑在线观看(设备登录微信:同一链接进入)。
3.学习任务完成提交:
① 文件包命名:*省市区*学校姓名*教材单元(含年级学期、单元主题)
内含a.教学设计(word版&pdf版)b.教学片段视频(MP4格式)
② “教学设计”文档命名:*教材单元*课时话题
③ “教学片段”视频命名:*教材单元*课时话题*教学活动
④ 提交邮箱:shjyedu@163.com
四、报名方式
1.公务卡或个人报名:扫描下方二维码在线支付完成报名。
2.对公转账:扫描下方二维码填写报名信息,会有专人跟您联系。
对公收款方式:银行转账(转账汇款时请注明汇款单位名称)
(1)
开户 名:上海教艺文化传播有限公司
开户银行:上海农村商业银行普陀支行
账 号:3245 7808 0101 8541 7
(2)
开 户 名:教艺(广东)技能培训有限公司
开户银行:中国工商银行广州东华东路支行
帐 号:3602 0463 0920 0081 646
五、联系方式
电 话:021-62430019
于老师:13023119097(微信)
韦老师:18825074087(微信)
E-mail:shjyedu@163.com
教艺(广东)技能培训有限公司
上海教艺文化传播有限公司
2022年12月