破层“研讨” | 板书设计：凸显核心内容

破层“研讨”| 教学过程如何推进语用任务？

破层“研讨”| 教学过程如何设计问题链？

破层“研讨”| 教学过程如何进行语言训练？

摘 “？”行动 | 一起厘清“内容整合”的那些困惑！

破层“研讨” | 融入核心语言、思维品质、文化情感的教学内容整合