一个农场，“6”下回忆 | 学习理解语言，实践性演读对话进行表达！

一种环保，“5”处不在 | reusing thing显性的行为蕴含着育人价值！

一个影子，“4”场陪伴 | 情境里有声音，给语言创造该有的场景！

一种生活，“3”方饮食 | 任务全程推进，让学习过程有声音！

一个单元，“2”段故事 | Fire的话题体验，让语用更有意义！

一个课标，“1”场邂逅 | 新课标背景下单元整体教学优化阶段再思考